课程背景

受极端气候、国际贸易争端及疫情等诸多因素影响，企业供应链受到的冲击正在变得日益频繁与严重。据麦肯锡报告，现在平均每3.7年就会发生一次长达1-2月的供应链中断。企业迫切需要运用科技与数字化手段，提高供应链整体透明度及预警能力，减少供应链中断给企业造成的损失。

工业时代的大规模标准化产品已经不能满足今天消费者的需求，用户期望产品更加智能、安全与环保，同时用户的个性化需求也日趋凸显。这些深刻的变化正在重塑企业营销的各个方面，同时也对传统的供应链运营模式带来巨大的挑战。而供应链与科技的结合使之更具韧性，让价值链的运行更加顺畅，通过智能AI、大数据、物联网等新兴科技手段，让商流、物流、信息流、资金流、知识流、人才流形成的网络状的多方互动来创造价值，科技与供应链之间形成了密不可分、相互影响、协同发展的关系。

课程安排

课程目标

1. 了解供应链全球化和逆全球化的关键力量与特征

2. 理解企业供应链管理的核心挑战问题与建议

3. 搞懂科技与供应链管理之间的关系

4. 学习如何构建和升级数字化供应链系统

5. 企业供应链数字化转型的痛点和难点

6. 了解供应链可视化的应用场景、工具与技术

7. 全面了解数字化供应链的技术、应用及顶层设计方法

8. 从理论到案例，全方位多角度理解数字化供应链的各种可能

课程大纲

第一部分、技术与供应链核心挑战

供应链管理仿真模拟

供应链的核心挑战

数字化的影响

供应链技术趋势:

1. 人工智能

2. 区块链

3. 云计算

4. 物联网

讨论：数字技术将如何影响供应链管理

第二部分、数据、系统、供应链数字化转型

供应链数据

供应链系统

供应链可视化

供应链数字化

供应链数字化转型

吴昌龙导师简介

• 亚利桑那州立大学供应链管理理学硕士

• 宁波（中国）供应链学院战略合作与发展办负责人

• 麻省理工学院全球供应链与物流卓越网络

工作背景

毕业于美国亚利桑那州立大学供应链管理专业。加入宁波（中国）供应链创新学院之前，

曾在中国及美国从事跨境电商的供应链平台的搭建，在保税物流，海外仓运营，3PL/4PL，

数字物流平台建设，跨境物流产品设计方面有丰富的经验。曾负责学院与相关企业的合作 项目。目前整体负责学院的非学历教育项目，统筹学院公开课、定制课、宁创在线学习的课程体系建设。在《供应链管理》等核心期刊发表文章数篇。